Je hebt vast gehoord dat kunstmatige intelligentie (KI) nu overal is. Netflix raadt films aan, je telefoon regelt je agenda, en nu lijkt het er zelfs op dat de technologie de klaslokalen van Bayern binnenwandelt. Maar in plaats van de standaard, Amerikaanse KI-modellen, heeft deze regio iets eigens gelanceerd: een school-chatbot genaamd ‘Telli’.
Waarom zou je je zorgen maken over een chatbot die in Duitsland is ontwikkeld, terwijl je thuis misschien al met ChatGPT speelt? Omdat de manier waarop ‘Telli’ met data omgaat, een wereld van verschil maakt voor de privacy van onze kinderen. Dit is geen speelgoed; het is een serieuze poging om KI veilig te integreren in het onderwijs.
De ‘Beschermde Speeltuin’ voor het Leren
De grootste zorg bij het gebruik van moderne tools is altijd gegevensbeveiliging. Veel techbedrijven hosten hun servers ver buiten Europa, wat betekent dat jouw data onder andere wetgeving valt. In Bayern hebben ze dit anders aangepakt.
Het Mediainstituut van de deelstaten (FWU) heeft ‘Telli’ ontwikkeld met één cruciaal doel: een gegarandeerd veilige KI-omgeving bieden. Je hoeft niet bang te zijn dat de ingevoerde opdrachten of de interacties van je kind ergens op een Amerikaanse server belanden.
- Europese Hosting: De data wordt binnen de EU verwerkt.
- Strikte Privacy: Gebruikers laten geen digitale voetafdruk achter op het openbare internet.
- Gratis Toegang: De tool is kosteloos beschikbaar voor alle schoolsoorten.
Zo wordt leren met Telli anders
Een leraar die wiskunde of Duits geeft, wil geen tijd kwijt zijn aan het instellen van ingewikkelde softwarelicenties. ‘Telli’ is ontworpen om ‘laagdrempelig’ te zijn. Leraren melden zich simpelweg aan via de BayernCloud voor het onderwijs.
Maar wat kunnen leerlingen er concreet mee? Ze kunnen ‘Telli’ gebruiken om complexe onderwerpen te oefenen. De echte magie zit in het uploaden van specifiek lesmateriaal:
Stel, de docent uploadt een handleiding over de Tweede Wereldoorlog. Vervolgens vragen ze ‘Telli’ om een rollenspel te simuleren met bijvoorbeeld een historische figuur als gesprekspartner. De KI past zich aan de lokale context aan, wat veel beter werkt dan een algemene, wereldwijde KI.
De Leraar als KI-Expert: Een Nieuwe Taak?
De introductie van deze tool is een duidelijk signaal: KI wordt een vast onderdeel van lesmethoden. Minister van Onderwijs Anna Stolz benadrukt dat leerlingen moeten leren omgaan met KI op een ‘verantwoorde en reflectieve’ manier.
Maar hier zit de valkuil die veel docenten nu voelen. Als deze technologie de klas binnenkomt, zien we ook de roep om meer scholing. Veel leerkrachten geven aan dat er simpelweg te weinig tijd en middelen zijn om zich deze nieuwe didactische vaardigheden eigen te maken.
De oppositiepartijen Groenen en PvdA wijzen terecht op het feit dat je niet zomaar een krachtig hulpmiddel in handen kunt geven zonder te zorgen dat iedereen weet hoe het werkt. Ze pleiten voor uitgebreide, directe nascholingstrajecten in plaats van een paar verspreide cursussen.
Praktische Tip: KI als Persoonlijke Bijles
Als je kind moeite heeft met een specifiek onderwerp, probeer dan deze methode die nu al op sommige scholen wordt toegepast. Vraag de leerling om de zwaarste lesstof van deze week – bijvoorbeeld een lastige paragraaf uit de aardrijkskunde of een lastige formule – in ‘Telli’ te plakken. Laat de leerling vervolgens de KI vragen om de informatie uit te leggen alsof hij een klasgenoot is die het een beetje beter begrijpt.
Het is de zachte, niet-veroordelende feedbackloop die een echt mens vaak niet kan bieden. Het is een veilige oefenruimte, ver weg van de stress van een onvoldoende.
De integratie van Telli lijkt een logische, voorzichtige stap voorwaarts in het Duitse onderwijs. Maar de vraag blijft: zijn jullie scholen al bezig met het trainen van leerkrachten voor deze AI-toekomst, of blijven we achterlopen?
